アニメ『聲の形』感想｜「伝える」と「伝わる」の間にあるもの
2026/08/16
はじめに
本作は、大今良時の同名漫画を原作とするアニメーション映画です。
監督を務めるのは、『けいおん！』や『たまこラブストーリー』などを手掛けた山田尚子。脚本は『猫の恩返し』を手掛けた吉田玲子。アニメーション制作は京都アニメーションが担当しています。
小学生の少年・石田は、転校してきた聴覚障害のある少女・西宮をいじめていました。しかし、ある出来事をきっかけに、今度は石田自身がクラスから孤立することになります。それから高校生になった石田は、もう一度西宮に会うことを決意します。
いじめや聴覚障害といった重い題材を扱いながら、人と人が理解し合うことの難しさや、それでも相手を知ろうとする姿を描く本作は、2016年9月17日に劇場公開されました。
この記事では、ネタバレになる要素を減らすため、あらすじやストーリー展開などは詳しく説明しません。そのため、作品を視聴していないと、理解できない考察なども含まれます。予めご了承ください。
演出による残酷さの緩和
本作の序盤では、西宮に対するいじめがかなり露骨に描かれています。ただ、シーンの切り替えはテンポが良く、音楽も比較的軽快で、重苦しい雰囲気にはなっていません。内容としてはいじめの深刻さをしっかり描きながらも、演出によって観客が受け止めやすい形に調整されているように感じられます。
物語の序盤から重たい描写を続けてしまうと、観客が関心が離れてしまう可能性があります。そのため、テンポや音楽によってなるべく負荷を和らげるという意図もあったのではないかと思います。
もちろん、いじめという深刻な問題をポップに見せることに抵抗を感じる人もいるでしょう。それでも、大衆向けの劇場アニメであることを考えると、個人的にはかなり理想的なバランスに感じました。題材の重さから逃げることなく、それでいて観客を置き去りにしない。「こういう方法もあるのか」とかなり感心しました。
マネジメントができない担任の罪
本作の冒頭を見ていて、担任のマネジメント能力の低さにはかなり苛立ちました。
例えば、担任はテスト範囲を口頭でのみ伝えます。当然、西宮はその内容を受け取ることができません。すぐに植野が状況に気づき、西宮をフォローしています。この場面を見ると、植野は周囲の状況によく気づき、自分から動ける子だとわかります。
音読の場面も印象的です。
植野はやる気のない読み方をして担任から注意されますが、西宮はうまく発音できなくても注意されません。そこで石田は、わざと支離滅裂な読み方をして授業を茶化します。これは単なる悪ふざけというより、明らかな不公平さに対する、担任への反抗にも感じます。
さらに、石田は西宮に対して「お前さ、もっと上手くやらないと、ウザがられちゃうんじゃねえの」と伝えていることからも、彼がクラス内の空気をかなりよく見ていることがわかります。
石田も植野も、最初から単純に西宮を嫌っていたわけではありません。むしろ周囲を見て動ける側だったからこそ、「西宮を支えるために自分たちばかりが負担を背負っている」という状況にも気づいてしまったわけです。しかし、その不満を調整すべき担任は機能しません。その結果、「自分たちの負担を増やす存在」として西宮を見るようになり、やがて石田と植野は、いじめの主犯格になっていきます。
統率力のないリーダーが集団の長になると、その集団に属する人間は次第にルールやリーダーを信用しなくなり、最後は集団そのものが機能しなくなります。西宮がクラスを壊したのではなく、西宮が加わったことで生じた負担や不満を、担任が適切に調整できなかったことが、クラス崩壊の大きな原因でしょう。
「言いたいことがあるなら言え」の真意
石田は頭の回る子なのに、聴覚障害のある西宮に対して、一見すると無理難題にも思える「言いたいことがあるなら言え」という言葉を度々ぶつけます。
特に印象的な教室で2人が激しくぶつかるシーンでも、石田は「言いたいことあるなら言えよ」と怒鳴ります。それに対して西宮も、石田の手を噛み、馬乗りになり、普段は押し込めている感情を真正面からぶつけます。西宮が感情をむき出しにしても、石田はそのこと自体を拒絶したり、怯んだりする様子を見せません。
このことからも、石田の「言え」は、単純に「声を出して話せ」という意味ではなく「卑下したり、笑って取り繕ったりせず、対等な立場で本音をぶつけてこい」という要求だったと推察できます。
そして、この教室での衝突は、石田が初めて西宮の内側を本気で知ろうとするきっかけにもなっています。後に石田は手話を覚えます。小学生の頃は西宮に一方的に「伝えろ」と要求していた石田が、今度は自分から「受け取れる人間」になろうとするわけです。
ガーデンピックは何を意味するか
西宮が石田に贈る動物型のガーデンピックは、石田がプレゼントした猫のポーチへのお返しです。しかし、石田はその用途を理解することができません。
この演出で重要なのは、ガーデンピックが何を意味しているのかということよりも、「贈り物は届いたのに、その意味は届いていない」という状態そのものだと思います。
石田がガーデンピックを受け取るのと同じ場面で、西宮の「好き」という告白が、石田には「月」と聞こえてしまう出来事が起こります。物も言葉も相手には届いているのに、本当に伝えたい意味だけが届かない。ガーデンピックもまた、本作で繰り返し描かれる「伝えようとする行為」と「実際に伝わること」の間にある隔たりを表していると考えられます。
さいごに
私が一番好きなアニメは『氷菓』なので、京アニの作品は大好きです。本作も例外ではなく、これまでに5回以上は観ています。せっかくなので、今回は改めて自分なりに感じたことを記事としてまとめてみました。
これまでの記事でも何度か書いていますが、私はクリエイティブな作品には、作り手のメッセージを求めたい性格です。ただ、本作については何度観ても、そこまで明確なメッセージを受け取ることができませんでした。強いて言うなら、「分かり合うことではなく、分かろうとすることに意味がある」ということを描きたかったのかなと思います。
また、石田に比べると、西宮自身の内面や主体性はかなり見えにくく感じました。1人のキャラクターというより、本作のテーマを描くための舞台装置としての側面を拭いきれない印象でした。
